教育部評“人艱不拆”“十動然拒”:誤讀誤寫誤用
2020-11-15 08:17:16  出處:快科技 作者:隨心 編輯:隨心     評論(0)點擊可以複製本篇文章的標題和鏈接

互聯網時代,許多年輕網友在網上説話越來越簡練,有的乾脆自造“四字成語”,用來替代一句話,不但精煉還能讓人秒懂。

比如“十分感動,然後拒絕”被簡稱為“十動然拒”,“雖然不明白你在説什麼,但是聽起來感覺很厲害的樣子”被稱為“不明覺厲”。

11月13日,教育部網站發佈《對十三屆全國人大三次會議第3950號建議的答覆》,對“關於規範漢語用語承續傳統文化的建議”進行了答覆。

《答覆》中稱,“互聯網時代的到來對語言文字產生了巨大的影響,既出現了一些可以反映時代特徵、傳播正能量的新詞新語,如‘給力’‘點贊’‘硬核’等,也出現了一些不規範、不文明的誤讀誤寫誤用現象,如‘人艱不拆’‘十動然拒’等生造晦澀的詞語,甚至是一些低俗的語言,對網絡生態環境,以及社會語言生活和文化安全產生了不良影響。”

對此,教育部、國家語委高度重視,採取積極措施加強引導。要引導網絡、手機等新媒體規範使用語言文字,糾正語言文字使用不規範的現象,引導社會語言生活健康發展。

《答覆》中指出,語言文字是中華文明的重要標誌,也是傳承中華文明的重要載體。正確規範使用祖國語言文字,對於傳承弘揚中華優秀傳統文化具有基礎性作用,也是語言文字工作的重要任務之一。

教育部評“人艱不拆”“十動然拒”:誤讀誤寫誤用

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